廣西2020年男生讀幼師學(xué)校好嗎?小編認(rèn)為男生是可以讀幼師學(xué)校，也可以選擇其他學(xué)校，主要是看你喜歡什么學(xué)校和專業(yè)，就比如幼師學(xué)校也不只有幼師專業(yè)，也會(huì)有其他的專業(yè)，不同的學(xué)校，專業(yè)都是不同的。所以在選擇一所學(xué)校時(shí)，我們要先了解清楚學(xué)校的基本信息再做考慮。今天小編就給大家介紹一所廣西的幼師學(xué)校吧。

南寧地區(qū)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

南寧地區(qū)教育學(xué)院始建于1982年，是一所培養(yǎng)、培訓(xùn)中小學(xué)教師的國家公辦專科學(xué)校。經(jīng)過30多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)院在教學(xué)質(zhì)量、基礎(chǔ)建設(shè)、辦學(xué)水平、專業(yè)建設(shè)等各個(gè)方面均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和顯著的成績(jī)，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，為國家及地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)院辦學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到教育部規(guī)定的普通高等專科學(xué)校辦學(xué)要求。擁有一支愛崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍，高級(jí)職稱以上的教師占教師總數(shù)的47%，高、中級(jí)職稱教師占教師隊(duì)伍的82%，有效地保證了教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)學(xué)院坐落于具有千年歷史、面向東盟開放合作的新興區(qū)域性中心城市—崇左市，市內(nèi)的德天瀑布、友誼關(guān)、花山壁畫、斜塔等景點(diǎn)遠(yuǎn)近聞名。多年來，市委市政府加大投入，學(xué)院的面貌煥然一新。

南寧地區(qū)教育學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)院辦學(xué)34年來始終堅(jiān)持黨的教育方針，突出能力培養(yǎng)和教育創(chuàng)新，堅(jiān)持大學(xué)生創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力等“四種能力”的培養(yǎng)和建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。加強(qiáng)各項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練(圖音體等基礎(chǔ)教師技能培訓(xùn))，從大一開始加強(qiáng)各種資格證書的考前培訓(xùn)，實(shí)行“多證書”育人模式，為就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。學(xué)院重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，歷屆畢業(yè)生的就業(yè)率均達(dá)90%以上。

南寧地區(qū)教育學(xué)院專業(yè)介紹

會(huì)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向企業(yè)、行政事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體從事各種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及涉稅業(yè)務(wù)處理工作等，培養(yǎng)具備良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)、高度社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神，具備熟練的會(huì)計(jì)核算、電算操作以及財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)審計(jì)、涉稅處理等綜合能力，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有國際化視野的、現(xiàn)代商務(wù)特色鮮明的高素質(zhì)應(yīng)用人才。

主要課程： 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、涉外會(huì)計(jì)、企業(yè)納稅實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)信息化、審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基本技能、工業(yè)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、商品流通會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后適合在企業(yè)、行政事業(yè)單位、中介機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體從事出納、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管、報(bào)稅、審計(jì)等工作。

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，具備學(xué)齡前兒童保育和教育、綜合藝術(shù)教育、教育教學(xué)研究、對(duì)幼兒進(jìn)行身心保健及幼教行政和幼兒園管理調(diào)控等五種能力的“應(yīng)用型”、 “藝術(shù)型”、“現(xiàn)代型”特色類型的應(yīng)用型人才。

主要課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)與講故事訓(xùn)練、幼兒美術(shù)、幼兒手工、音樂基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒語言教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒藝術(shù)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境布置與設(shè)計(jì)、幼兒教育教具設(shè)計(jì)與開發(fā)等。

就業(yè)方向：學(xué)前教育專任教師、幼兒園行政管理。

小編總結(jié)

學(xué)校是一所好學(xué)校，學(xué)校的專業(yè)也很全面，同學(xué)們可以了解一下。人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來臨，而自己沒有能力把握的時(shí)候，才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。