男生在選擇專業(yè)時也是一樣的，要考慮自己的興趣是什么，要去了解幼師類專業(yè)有哪些，專業(yè)的具體情況是怎樣的，然后根據(jù)專業(yè)情況和自己的興趣去選擇適合自己的專業(yè)，你適合什么專業(yè)，只有你自己知道，同學們要去思考，自己對什么感興趣、未來想從事什么樣的職業(yè)，然后對應的去找適合自己的專業(yè)。

音樂幼師專業(yè)

通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒音樂老師。

課程設置

學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐。

就業(yè)方向

1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;

2、面向各類企事業(yè)單位從事音樂工作;

3、可報考音樂相關專業(yè)的高等院校;

4、早教機構從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;

5、與學前教育音樂相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

音樂幼師專業(yè)拓展閱讀

音樂教育可以使幼兒體驗快樂，培養(yǎng)興趣。可以說，音樂是和人的生命關系最為密切的一種藝術形式。嬰 幼兒對音樂具有一種本能的反應。豐富的音響、鮮明的節(jié)奏、動聽的音調(diào)會使他們情緒激動、表情愉快。音樂 在時間中流動、運動的形態(tài)，不斷地產(chǎn)生著新的變化，其音響對感官具有強烈的刺激作用。特別是音樂的節(jié)奏 ，間接地影響到血液循環(huán)、呼吸甚至內(nèi)分泌，和人的心理更有著密切關系。讓幼兒體驗快樂，應該是音樂帶組 幼兒的第一份珍貴禮物。“培養(yǎng)興趣”不僅是指對音樂的興趣，更是指由此引發(fā)的對世間一切的興趣。

音樂教育可以發(fā)展幼兒的情感、美感，為其今后的健康生活及終生的藝術學習培植動力、奠定基礎。在藝 術世界里，音樂是最善于表達、激發(fā)情感的藝術，它可以使幼兒興奮，也可以使幼兒鎮(zhèn)靜，消除緊張情緒，獲 得情感的平衡;通過廣泛接觸表現(xiàn)不同情感、內(nèi)容的音樂，幼兒的情感世界將逐漸變得豐富、充實。

不要覺得男生就不可以學幼師類專業(yè)，只要你感興趣，專業(yè)沒有限制，同學們就可以去選擇自己心儀的專業(yè)，專業(yè)的選擇是很重要的，同學們在選擇專業(yè)時，一定要選擇適合自己的專業(yè)，最后，小編希望同學們都能找到自己喜歡的學校。