廣西2020年適合男生的幼師學(xué)校專業(yè)?隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，家長們也開始看中學(xué)生的教育問題了，現(xiàn)在社會上的育兒所，智能開發(fā)什么的越來越多，說明行業(yè)需求量很大，而每年幼師學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都投身教育行業(yè)都不能滿足市場的需求，所以每年幼師學(xué)校的招生指標(biāo)都在不斷增加，今天小編就給大家介紹一下適合男生就讀的幼師專業(yè)有哪些。

數(shù)學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有先進(jìn)的教育觀念，具有相應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教育的基本理論、基本知識和基本技能，能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法進(jìn)行數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，具有一定的教育教學(xué)科研能力和班級管理能力，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作和相關(guān)教育管理工作的人才。

主要課程：教育學(xué)、小學(xué)班級管理及活動組織、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)解題思維、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何等。

就業(yè)方向：小學(xué)、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師和管理人員，企事業(yè)單位的相關(guān)管理人員。

地理教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較扎實的地理專業(yè)理論知識和技能，具有創(chuàng)新的精神和能力，較熟練地掌握現(xiàn)代化教育技能，獨立履行中、小學(xué)教師崗位職責(zé)，成為社會所需的地理教育、環(huán)境教育、資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)和城鄉(xiāng)規(guī)劃等方面的應(yīng)用型地理工作者。

主要課程：地理科學(xué)導(dǎo)論、地球概論、地質(zhì)學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地圖學(xué)、水文與地貌、生物與土壤、中學(xué)地理教學(xué)法等

就業(yè)方向：中小學(xué)的地理教師，環(huán)保、測繪規(guī)劃、資源、旅游及政府相關(guān)部門的管理人員。

音樂教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代化理念，掌握音樂基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和藝術(shù)活動策劃能力、舞臺表演能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、中小學(xué)音樂教學(xué)法。

就業(yè)方向：幼兒音樂教師、中小學(xué)音樂教師、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)音樂教師、專業(yè)演職人員。

小編總結(jié)

男生適合的幼師專業(yè)不僅僅是小編上面介紹的三個專業(yè)，還有很多，小編就不一一列舉了，有考慮的同學(xué)可以多了解一下幼師學(xué)校的相關(guān)信息。不管是什么專業(yè)，同學(xué)們都要認(rèn)真去學(xué)，把每一個知識點都學(xué)好，將來步入社會找一份好的工作是沒有問題的，擁有一份穩(wěn)定的工作。