隨著幼師行業(yè)越來(lái)越受?chē)?guó)家和人們的重視了，很多學(xué)生畢業(yè)選擇了讀幼師專(zhuān)業(yè)，因?yàn)榇蠹佣贾烙讕熜袠I(yè)的前景，像工作穩(wěn)定，上升空間大，福利待遇好等。那么甘肅2020年幼師學(xué)校哪個(gè)比較好?專(zhuān)業(yè)確定了，那么讀什么學(xué)校也是非常至關(guān)重要的，往往學(xué)校也會(huì)影響到以后就業(yè)方面的。下面是小編整理的一所學(xué)校信息，供大家參考。

甘肅隴原技工學(xué)校

三十年前、在改革開(kāi)放的大潮中，蘭州這座位于絲綢古道上的經(jīng)濟(jì)文化重鎮(zhèn)上崛起了一座培養(yǎng)技術(shù)人才的搖籃 -------- 甘肅隴原技工學(xué)校。 1982 年，經(jīng)蘭州市教育委員會(huì)批準(zhǔn)，是甘肅省首批持國(guó)家教委辦學(xué)許可證的學(xué)校。 20 年的辦學(xué)， 20 年的風(fēng)雨。隴原職業(yè)技術(shù)學(xué)校從昔日一個(gè)小小的培訓(xùn)班，發(fā)展成為今天初具規(guī)模的綜合專(zhuān)業(yè)技工學(xué)校，走過(guò)了她艱難創(chuàng)業(yè)的歷程。

學(xué)校簡(jiǎn)介

甘肅隴原技工學(xué)校創(chuàng)建于1982年，是經(jīng)勞動(dòng)和教育部門(mén)批準(zhǔn)的一所以中、高級(jí)職業(yè)資格教育為特色的全日制學(xué)校，被國(guó)家勞動(dòng)部評(píng)為“全國(guó)辦學(xué)先進(jìn)單位”。連續(xù)多年被市委、市政府授予教育系統(tǒng)“先進(jìn)單位”、“文明院校平安校園”，并多次得到省、市、教委和勞動(dòng)部門(mén)的表彰及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，已為國(guó)家培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)名各類(lèi)技術(shù)技能型人才。學(xué)校現(xiàn)設(shè)專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)檢測(cè)與維修、航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、軌道運(yùn)營(yíng)管理、電力、機(jī)械制造自動(dòng)化、焊接技術(shù)、學(xué)前教育、護(hù)理、酒店服務(wù)、烹飪營(yíng)養(yǎng)學(xué)、形象設(shè)計(jì)等十多個(gè)專(zhuān)業(yè)，擁有現(xiàn)代化的技能訓(xùn)練教室及各類(lèi)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，學(xué)生公寓、電子圖書(shū)館等設(shè)施功能齊全，在校全日制學(xué)生人數(shù)達(dá)到2500人以上。

師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工150多人，專(zhuān)職教師80多人。教師中具有高級(jí)職稱(chēng)技術(shù)人員20多人，中級(jí)職稱(chēng)技術(shù)人員50多人，形成了以高級(jí)講師、講師為主體的理論教師隊(duì)伍和以技師為主體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，且不少為“雙師型”教師，具有一定教研能力。學(xué)校遵循“以人才市場(chǎng)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以多種辦學(xué)形式圖發(fā)展”的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)實(shí)用性的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，以主要培養(yǎng)制造業(yè)技工人才為特色。抓好技術(shù)理論教育的同時(shí)，狠抓素質(zhì)教育，教育學(xué)生如何面對(duì)人生，樹(shù)立“學(xué)會(huì)做事，必先學(xué)會(huì)做人”的傳統(tǒng)道德理念。學(xué)校承諾“入學(xué)就是就業(yè)，招進(jìn)一人，成才一人，畢業(yè)一人，安置一人，百分之百安排工作”，為社會(huì)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型、復(fù)合型的技術(shù)人才，解決家長(zhǎng)之憂、社會(huì)之需。

教學(xué)方式

為了適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)現(xiàn)代化技師高標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校遵循“教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的原則。不斷加大教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備和現(xiàn)代化設(shè)施的配置。學(xué)校擁有各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)訓(xùn)練室及先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備，一邊教學(xué)一邊實(shí)習(xí)。是抽象的課堂理論具體化，枯燥的知識(shí)形象化，達(dá)到了直觀性和科學(xué)性。學(xué)校常年對(duì)外承接外協(xié)加工，維修和服務(wù)等項(xiàng)目，使之成為學(xué)校課堂教學(xué)的輔助手段和必要的延伸。理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)沒(méi)事有效的推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)工作。

以上就是小編整理的內(nèi)容了，近年來(lái)幼師專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常火熱的專(zhuān)業(yè)之一，很多中專(zhuān)學(xué)校大量的招生初中生畢業(yè)去學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們的，給他們一個(gè)學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯W(xué)校里面多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程，為以后畢業(yè)出來(lái)參加工作做準(zhǔn)備。相對(duì)于幼師專(zhuān)業(yè)是比其他專(zhuān)業(yè)是有優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)橛讕煂?zhuān)業(yè)是教育行業(yè)永遠(yuǎn)是不會(huì)落后的，也是不會(huì)被社會(huì)所淘汰的，所以大家要抓緊機(jī)會(huì)。