男生是完全可以讀特殊教育專業(yè)的。其實在中國大家有一種誤區(qū)，總是認為男性和女性是有一定局限性的，很多的專業(yè)是有男女之分的，男性性如果去讀的話，大家就會有異樣的眼光來看待，這都是不好的。對于專業(yè)來說，沒有女性和男性的分別，只要你喜歡這個專業(yè)，并且愿意下功夫去專研，相信付出了都是有回報的。那么，小編就介紹一下特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景吧。

特殊教育專業(yè)就業(yè)前景

在我國特殊教育學科還是一門年輕的學科。隨著社會文明程度的不斷提高，對聾啞、盲童、智障兒童等“弱勢群體”的關注，將會像對“天才開發(fā)”一樣受到越來越多的重視，這就預示著特殊教育專業(yè)人員將會面臨越來越多的社會需求。他們可以到特殊教育的中心、學校為特殊兒童服務，也可以直接深入到每一個特殊兒童的家庭，進行直接有效的干預和指導，還可以開發(fā)和建立特殊兒童、特殊人群的教育和發(fā)展用品的市場，使得特殊教育的服務形式更規(guī)?；?、規(guī)范化，這里將是一片非常有潛力的職業(yè)開發(fā)市場。

現(xiàn)在特殊教育專業(yè)還是一個比較冷門的專業(yè)，招生和錄取的范圍還較小，加之社會上對它的認識還不是很明確，因此報考人數(shù)這幾年也不是很多。而且我國開設特殊教育專業(yè)的學校較少，招生的數(shù)量也不多，加上特殊教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，所以總體上來看，就業(yè)形式還是不錯的。隨著社會需求量的增大，其發(fā)展前景較好。

特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

特殊教育專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。到學前兒童特殊教育機構，兒童福利院以及各類特殊學?；蚱胀▽W校從事教學工作，到各地康復機構從事康復訓練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機構做行政管理工作。

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有特殊教育、特殊兒童心理教育的基礎理論和系統(tǒng)知識，掌握相應的教育技能、方法的教師和高級管理人才。

特殊教育專業(yè)核心課程

特殊教育導論、教育心理學、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、現(xiàn)代教育技術、特殊教育技術、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

特殊教育總結

學生應該認識到特殊教育行業(yè)的辛苦，這是一個針對特殊兒童的行業(yè)。就職人員需要有足夠的耐心和愛心，不然很難適應這個行業(yè)。希望想要就讀這個專業(yè)的男生具有常人所沒有的耐心，這樣你才能夠做一個稱職的特教老師，為更多的孩子處理各種各樣的問題。