社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí),對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到,各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。那么四川有哪些有名的幼師學(xué)校呢?我們一起來了解一下吧。
成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介
成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全、以幼教為特色的綜合性學(xué)校和國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,位于成都天府新區(qū)核心--華陽雙華路,創(chuàng)辦于1993年,已為社會(huì)培養(yǎng)29000多名應(yīng)用型人才。學(xué)?,F(xiàn)有在校全日學(xué)習(xí)的中專、大專學(xué)生5000人,開辦的幼師、財(cái)會(huì)、導(dǎo)游、民航服務(wù)、建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)特色突出,其中幼師專業(yè)享有較高知名度和美譽(yù)度,是成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院、成都幼師實(shí)驗(yàn)基地,是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地,師生規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量居全省前列。
成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)
二十年來連續(xù)被授予成都市辦學(xué)先進(jìn)集體、職業(yè)教育先進(jìn)集體、職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位,被四川省教育廳和省考委評(píng)為全省先進(jìn)助學(xué)組織,被授予成都市教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校和成都市職教攻堅(jiān)先進(jìn)集體稱號(hào),被成都市人民政府授予基本普及高中階段教育先進(jìn)集體,被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先進(jìn)單位,學(xué)校幼師、旅游、商務(wù)外語等專業(yè)被共青團(tuán)四川省委和四川省教育廳授予四川省先進(jìn)集體。學(xué)校畢業(yè)生一直供不應(yīng)求,中共中央機(jī)關(guān)報(bào)《人民日?qǐng)?bào)》曾稱贊學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)高是"亮點(diǎn)"。學(xué)校理念新,機(jī)制活,后勁足,享譽(yù)省內(nèi)外。
成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校學(xué)校專業(yè)
學(xué)?,F(xiàn)有全日制學(xué)習(xí)的中專、??坪捅究茖W(xué)生5000多名,開設(shè)有幼兒師范、航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、導(dǎo)游、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、高星級(jí)酒店管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)、商務(wù)外語等專業(yè),同時(shí)開設(shè)特色招生專業(yè)司法警察、空乘安防技術(shù)、法律文秘、政府專職消防員。學(xué)校觀念新,機(jī)制活,實(shí)力強(qiáng),后勁足,十多年來,面向省內(nèi)外招生,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了近萬名德才兼?zhèn)涞募寄苋瞬拧?/p>
成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校校園文化
學(xué)校歷年來非常重視校園文化,通過校區(qū)努力,學(xué)校已經(jīng)逐步形成系列具有特色的校園文化。校園文化藝術(shù)節(jié)、升旗儀式、技能大比武、業(yè)余黨校(團(tuán)校)培訓(xùn)、學(xué)生社團(tuán)(舞蹈協(xié)會(huì)、文學(xué)協(xié)會(huì)、主持人協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、動(dòng)漫協(xié)會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)等)、團(tuán)學(xué)會(huì)、幼兒集體舞蹈、老師技能比拼、愛國(guó)主題教育、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、中國(guó)夢(mèng)教育、月末主題晚會(huì)等都是學(xué)校文化的重要組成部分。
成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校師資力量
雙師教師優(yōu)良1、教師品德:形成敬業(yè)愛生,務(wù)實(shí)求精的良好形象。2、教師結(jié)構(gòu):教師年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,"雙師型"教師、"雙高型"教師和研究生以上學(xué)歷教師占有一定比例。高級(jí)職稱達(dá)到50人,"雙高型"的專業(yè)課教師達(dá)35人。3、校本培訓(xùn):制定系統(tǒng)的教師校本培訓(xùn)計(jì)劃,按照以"整體推進(jìn)、分層發(fā)展、協(xié)同優(yōu)化"的基本策略,通過多形式、廣渠道、大強(qiáng)度推進(jìn)教師培訓(xùn)。4、激勵(lì)制度:開展"十佳青年教師"活動(dòng),啟動(dòng) "名師培訓(xùn)工程",培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師,培養(yǎng)市學(xué)科帶頭人。5、教育科研:不斷強(qiáng)化教師的科研意識(shí),通過學(xué)校核心課題研究、校本培訓(xùn)、課程建設(shè)等途徑切實(shí)有效提高學(xué)校整體科研水平。
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