隨著我國的教育體系不斷完善，初中生的升學選擇也越來越多。對于成績不是很理想的同學，很多都會選擇直接就讀大專，這樣既能不要參加高考就能上大學，還可以減去高中復雜的課程，是一個很好的選擇。幼師專業(yè)作為近幾年的熱門專業(yè)，每年都會吸引不少同學的關注，那初中生讀幼師學校怎么樣呢?

幼師，一般指幼兒教師。幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。

時代的發(fā)展要求二十一世紀的人才要具有高度的主體性品質，即積極主動性、獨立自主性和創(chuàng)造性。而主體性品質的培養(yǎng)必須從小開始，因為兒童從生下來便具有主體性的“潛能”，然而這種潛能只有在支持和鼓勵探索的環(huán)境中 ，才能充分的變現(xiàn)出來;反之，則會阻礙幼兒主體性的的發(fā)揮，甚至造成主體性品質的缺失。

但是，在我們的傳統(tǒng)的教育理念中，幼兒的主體性地位常常是被忽視的。因此，為使幼兒的主體性潛能得到充分的發(fā)展，教師必須轉變教育觀念，樹立以幼兒為主體的教師角色意識。

幼師專業(yè)是培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

隨著我國二孩政策全面放開以及人們對于孩子教育問題的重視，學前教育配套設施的不斷完善，再加上國家“一村一幼”政策的實施，學前教育專業(yè)人才市場需求量巨大，從現(xiàn)在的就業(yè)形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一，社會對具有高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。

初中生報讀幼師專業(yè)可以直接通過中專部一年的學習，第二年直接進入大一深造專業(yè)學習，在校一共是4年時間完成中專、大專畢業(yè)。畢業(yè)頒發(fā)國家承認的中專文憑、大專文憑、及幼師資格證和普通話證。既可以減少學習的時間盡快的參加工作自己開始掙錢，也可以不用參加高中三年繁復的學習，直接上大學。

初中生讀幼師學校當然是可以的。幼師學校指的就是專門培養(yǎng)一般幼兒教師的地方。如果你有興趣朝著幼兒教師的方向發(fā)展的話，完全是可以去讀專門的幼師學校的，學校專業(yè)的知識技能，提高自身的各方面素質，成為一名真正的、合格的幼兒老師。