教育乃國家發(fā)展之根本，科教興國，教育強國使得教育發(fā)展刻不容緩，極其重要，國家要發(fā)展，要提高全民素質(zhì)，教育必不可需，小編就給同學們介紹下浙江其中二所的院校信息僅供同學們進行參考。

浙江臺州幼師學校

浙江臺州幼師學校，又名華夏愛嬰早期教育學院浙江臺州分校，學校坐落于浙江省臺州市椒江區(qū)學院路788號(高教園區(qū))，這是浙江省臺州市第一所全日制專門培養(yǎng)國際特色幼師的高校,這是國內(nèi)第一家專門從事特色幼師教育與崗前培訓的教育機構，全國八個校區(qū)，主要為華夏愛嬰教育機構旗下的加盟幼兒園、親子園定向培養(yǎng)特色幼師

學校定位：臺州幼師學校設置特色幼師專業(yè)。特色幼師是近兩年來興起的一種幼師職位。與普通幼師相比，它的工作內(nèi)容更注重西方現(xiàn)代幼兒教育理念、教學方式、課程體系的掌握與運用，其教授的主要課程有：蒙特梭利課程、奧爾夫音樂、瑞吉歐課程、親子教育、感覺統(tǒng)合訓練、右腦開發(fā)、全腦開發(fā)、多元智能訓練等;也有側重于幼兒特殊能力的開發(fā)與培養(yǎng)，其教授的主要課程有：珠心算、幼兒識字等。人們也有將少兒特長班、興趣班的老師稱為特色幼師。

教育理念：本校傳播國際先進的嬰幼兒師資教育理念、教學成果、教學課程及教學模式為己任，以弘揚中國傳統(tǒng)人學為宗旨，注重知識教育、能力教育與人格教育三合一。

專業(yè)設置：華夏愛嬰幼師學校課程設置全面性、科學性，包括國家統(tǒng)編普通幼師課程(鋼琴、舞蹈、聲樂、樂理、手工制作、創(chuàng)編舞蹈等)、國際特色幼師課程(蒙氏教育、親子教育、奧爾夫音樂教育、感統(tǒng)教育)、國內(nèi)流行幼師課程(育嬰師、速記速讀、少兒英語、珠心算、全腦開發(fā)等)。

教學方式：華夏愛嬰幼師學校注重知識教育、能力教育與人格教育三合一，教學理念注重國際化、人性化，反對灌輸式、單向度、被動式教學無視人的主觀情感與個性力量，強調(diào)心理動力與主動學習原則，尊重人，激勵人，發(fā)展人。教學方式靈活多樣，如討論課、講座課、體驗課、實踐課、個人成長課、人文論壇、活動課等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的專業(yè)人才;努力打造國內(nèi)特色幼師教育機構，傳播最先進的特色幼師培養(yǎng)理念，建立最全面的特色幼師課程體系，推行最科學的特色幼師教育模式，培養(yǎng)專業(yè)知識豐富、教學技能扎實、人格完善、體格健康的新一代幼師。

浙江師范大學杭州幼兒師范學院

浙江師范大學杭州幼兒師范學院，原名為浙江幼兒師范學校創(chuàng)建于1953年，為浙江省第一所、全國第一批獨立建制的幼兒師范學校。下設學前教育系、特殊教育系、兒童藝術教育系、動畫系、玩具系和公共基礎部6個教學系部，4個本科專業(yè)。

師資力量：截至2017年9月，學院有專任教師147名，教授10人，副教授59人，博士47人，碩士生導師28人，博士生導師3人，入選浙江省“新世紀151人才工程”者10名，校中青年學科帶頭人5名;教師中碩博比例為78.9%。

教學建設：根據(jù)2018年10月學院官網(wǎng)信息顯示，學院有國家特色專業(yè)1個，國家本科綜合改革專業(yè)1個，浙江省本科優(yōu)勢專業(yè)1個，浙江省實驗教學示范中心1個

國家特色專業(yè)：學前教育

國家本科綜合改革專業(yè)：學前教育

浙江省本科優(yōu)勢專業(yè)：學前教育

浙江省級實驗教學示范中心：學前教育實驗教學中心

以上就是小編為同學們整理的浙江臺州幼師學校與杭州幼兒師范學院的相關信息，相信同學們也有了簡單的了解，隨著國家對教育的不斷發(fā)展，教育行業(yè)也成為了各大學生心里不二的選擇，相信學生心里都有了一定的了解，多多關注!