現在的學習道路上是有兩條路給孩子做選擇，一個就是繼續(xù)學習文化知識，還有有一種學習專業(yè)知識，而現在專業(yè)有很多，這就需要家長們來幫助孩子選擇一個適合他的專業(yè)，所以小編就準備了貴陽長城幼兒師范職校幼師專業(yè)的相關信息，供與參考。

貴陽長城幼兒師范職校幼師專業(yè)介紹

學制：3年

招收人數：60人

課程設置：社會科學基礎知識、自然科學基礎知識、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園活動實踐、幼兒心理學、幼兒管理、計算機基礎、舞蹈、聲樂、美術等。

培養(yǎng)目標：幼兒教師、幼兒管理員

貴陽長城幼兒師范職校全方位推進德育工作，營造和諧育人環(huán)境

1、加強學生的思想道德教育，追求養(yǎng)成教育的實效性。

一是要求班主任的工作要“愛、嚴、勤、活”，幫助學生確立奮斗目標，激發(fā)學生的內驅力，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束的能力，引導學生動靜分明，學會自我調節(jié)。二是建立學校、社會、家庭三位一體的教育網絡體系。學校每學期召開一次全校性的家長會，各年級、班級還根據實際情況，不定期地舉行各類形式的家校聯系活動。

2、從學生的日常行為規(guī)范入手，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習慣，從我做起”的教育活動。學校加大學生常規(guī)管理力度，加強了門衛(wèi)管理，門衛(wèi)實行每天24小時值班制度，杜絕了外來人員隨意進入校園和上課時間學生任意進出校門的現象。

3、校園環(huán)境有了一定改善。通過各班的每日二掃、平時的衛(wèi)生保潔，保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。要求學生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節(jié)約用水用電，并安排學生會成員監(jiān)督，使學生養(yǎng)成了良好習慣，校園環(huán)境有了較大改善。

4、積極組織學生參加各級各類競賽活動。學校在每學期期中都要組織一次體育文藝活動，以豐富學生的課余生活;學校不僅在校內開展技能競賽，還還組織學生參加技能大賽并取得較好的成績，學校機械加工專業(yè)的學生在本年度的省、市級技能大賽的二、三等獎。

貴陽長城幼兒師范職校資助情況

嚴格按照《中等職業(yè)學校免學費補助資金管理辦法》和《中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》文件要求，做好學生資助系統要人籍一致，做到應助盡助，實現全過程及資助資金的精準管理，確保資助資金及時足額到校到人。

學校成立了由校長姜永華為領導組長的學生資助管理領導小組，由李啟旭負責學生助學金的信息采集、審核和上報。組織各項資助的申報和審批工作，認真發(fā)放資助申報通知，讓全體學生了解國家資和地方助政策，扎實做好宣傳工作，確保國家的資助政策家喻戶曉。

通過采用家校聯系的辦法，讓家長在了解國家助學政策的同時，又監(jiān)督中職學生助學金的使用。嚴格按照中職學生資助對象界定資助范圍，對申報中職資助的學生信息進行采集和認真審查，對符合條件的家庭經濟困難學生全部納入了資助范圍，防止漏報、錯報、假報等現象發(fā)生，確保符合條件的同學都獲得獎助，做到“應助盡助”。

獎助工作公開透明，經費發(fā)放規(guī)范有序，將資助的學生名單在學校公示欄內進行公示，建立資助學生管理檔案，確保國家的惠民政策不折不扣地執(zhí)行。積極吸納社會力量資助更多品學兼優(yōu)的貧困學生。接受全體師生的監(jiān)督。

一門專業(yè)的技術，一定要學好，學精，學的出彩。但對于孩子現在來說會覺得學什么都可以，但是等到他真正學起來了，就會發(fā)現自己根本就不適合這個專業(yè)，所以家長們在專業(yè)這方面一定要適當引導提出建議。